5.1文明有礼课件 2026-2027学年统编版道德与法治 八年级上册.pptxVIP

第二单元：维护社会秩序第五课社会生活讲道德5.1文明有礼

单元结构第二单元维护社会秩序遵守社会规则4.1维护秩序靠规则提升法治素养社会生活讲道德4.2遵守规则5.1文明有礼5.2诚实守信6.1树立法治观念6.2学会依法办事5.3友善待人道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。社会生活中有哪些基本的道德规范？我们应该怎样践行这些道德规范呢？（课导语）

新课导入：那么，如何做一个文明有礼的人呢，就让我们一起进入今天的课堂！生活观察：天安门广场升旗仪式选手赛后握手致意工作人员微笑服务思考：在社会生活中，你还见过哪些文明有礼的场景?你有什么感受?入团宣誓提示：机动车礼让行人、主动向老师、长辈问好等。文明有礼让社会更加和谐美好，人们会感觉到幸福和愉悦。

重点问题3.如何做文明有礼的人？2.文明有礼的意义？1.什么是文明有礼？

探究一什么是文明有礼课堂活动：请同学们讨论并列举身边的无礼行为，并分析其危害。想一想什么是文明有礼？爆粗口图书馆霸座高铁上脱鞋文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。

探究一什么是文明有礼请列举有关“礼”的成语、故事或名人名言等。成语彬彬有礼礼贤下士故事程门立雪孔融让梨名言人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。释义：人不遵循礼就不能生存，做事不遵循礼就不能成功