大学生适应心理实用指导手册.pdfVIP

大学生适应心理

步入社会的过渡阶段不仅仅要学习专业知识学好专业知识只是大学学习的一部分要注重能力的培养和提高重要的是形成能够适应社会生活的能力提高自己的就业竞争力因此培养和提高自己的各种能力才是主要的学习目的应该积极地摸索自己的学习方法逐渐调整状态达到平衡

【案例】一个高职大学生的环境适应不良

吴××，女，20岁，某高职院校财会专业学生。家居城市，出身干部家庭，各方面条

件较好，吃住在家，家人从不让她参加任何家务劳动和其他社会活动。由于中学学习压力

较大，自述和同学交往较少，人际关系不是很融洽。

小吴自幼学习争强好胜，记忆能力较强，在中学时，一直深受中学老师的器重。每逢

有关部门举行学科竞赛，均被选中参赛。但是，每次竞赛前，老师都要布置很多应试需要

的记背材料，增加了她的学习负担，同时她还担心在竞赛中失利，因此心理压力较大。于

是她对参加此类的竞赛性考试很反感，但是老师告诉她，选中她是学校对她的器重，是一

种不可多得的荣誉，她就不敢违抗；加上同学们羡慕的眼光，她也就不忍放弃。于是，每

次参赛前几天，她常常要记背到深夜。一天晚上，恰逢隔壁有几名青年在举行生日聚会娱

就很难