1.4 《用光学显微镜观察》（教学设计）2026秋五年级上册科学教科版.docx

1.4小学科学教科版（2026版）五年级上册第一单元《微小世界》

第4课《用光学显微镜观察》教学设计（2026新教材·五年级）

一、核心概念、内容与要求

核心概念：物质的运动与相互作用（光）——光学显微镜是一种精密的光学仪器，由目镜、物镜、载物台、反光镜、调节旋钮等组成，能将物体放大几百倍，观察到手持式简易显微镜无法看到的更细微的结构。

内容与要求：

认识光学显微镜的主要结构：目镜、物镜、载物台、反光镜、调节旋钮等。

学习光学显微镜的规范使用方法和步骤（安放→对光→安放玻片→调焦→观察记录）。

用光学显微镜观察微小的物体（叶片、花粉、蝴蝶翅、蚊子翅、蛛丝、头发、棉丝、霉菌等），用图画和文字记