【完美导学】Unit 1 Growing up Period 3 Developingideas and presenting ideas 教学设计-2022-2023学年高中英语同步备课(外研版2019选择性必修第二册).docVIP

Unit1Growingup

Period3Developingideasandpresentingideas

教学设计

Developingideas板块教学设计

课型

Reading+Writing

主题语境

人与自我——认识自我、丰富自我、完善自我

内容分析

本板块呈现了从另一角度反映单元主题的课文，语篇类型为小说，节选自AntoinedeSaint-Exupéry的《小王子》。故事从孩子的视角出发，通过“蛇吞象”的两幅绘画作品和其他领域的知识，表明孩子对世界的理解与成人对世界的理解有很大的差异，将儿童的本真和成人的功利心进行了对比。读写部分的范文是一篇有关《小王子》的书评，作者从一位读者的角度讲述了自己对这个故事的理解。本板块旨在启迪学生深入思考成长的意义与得失，培养正确的人生态度，进一步提升语言能力和思维品质。

教学目标

在本板块学习结束时，学生能够：

通过阅读对《小王子》作者生平介绍的短文，了解作者及小说的写作背景；

理解课文内容，获取语篇的主要观点与信息；明确作者对成年人的态度并在文中寻找依据予以证明；

深入思考人在成长过程中的得与失，以及如何保持自己的初心与童真；

运用所学语言知识写一篇书评。

教学重点

带领学生把握文章大意，明确作者的态度并找出依据；

引导学生学习范文，掌握书评的主要构成要素，并独立完成一篇书评。

教学难点

学会通过