【完美导学】Unit 2 Improving yourself Period 1 Starting out and understanding ideas 教学设计-2022-2023学年高中英语同步备课(外研版2019选择性必修第二册).docVIP

Unit2Improvingyourself

Period1Startingoutandunderstandingideas

教学设计

Startingout板块教学设计

（建议时长10–15分钟，教师可根据教学实际酌情调整。）

课型

Listening+Viewing

主题语境

人与自我——不断完善自我认知、提升自我管理能力

内容分析

本板块有两个活动，活动1呈现了一段与单元主题相关的视频，介绍了做好时间管理的六点建议，引发学生对日常生活中自我时间管理情况的思考。活动2要求学生完成一份调查问卷，并对照标准了解自己的自控力情况。

教学目标

在本板块学习结束时，学生能够：

1.能够说出从哪些方面进行自我提升，激活已有的语言、背景知识；

2.看懂视频，了解关于时间管理的六点建议，培养迅速提取关键信息的能力，激发对话题的兴趣；

3.理解并完成调查问卷，就自己的自控力现状进行思考和分析，引发对“自我管理”的初步思考。

教学重点

引导学生看懂视频，了解时间管理的六点建议，理解自我管理的重要性。

教学难点

引导学生理解完成调查问卷，反思自我的自控力现状。

教学策略

视听教学法、交际教学法

Teachingcontents

Procedures

Purposes

Teacher’sactivity

Students’activity

Activity1