综合法与分析法教学设计实用教案.pdf

人教A版选修2-2编号34使用日期2009-3-27姓名班级小组组内评价教师评价

§2.2.1直接证明与间接证明(一)

课型:新授课主备:高铭涛审核:王桂芬审批:傅用信

一、学习目标

1.了解综合法与分析法的思考过程和特点.

随记

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