盲校义务教育实验教科书·语文（低视力版）二年级上册《曹冲称象》教学设计.docx

盲校义务教育实验教科书·语文（低视力版）二年级上册《曹冲称象》教学设计

一、教材与课程内容框架分析

【基础】本节课所选内容为盲校义务教育实验教科书·语文（低视力版）二年级上册第四单元的开篇课文《曹冲称象》。该单元的人文主题聚焦于“儿童生活与智慧”，旨在通过讲述古今中外儿童的故事，引导学生感受童年的纯真与智慧。本文根据《三国志》相关内容改写，讲述了曹操得巨象，众人难称其重，而其幼子曹冲利用船的浮力及石头替换的方法，巧妙地称出大象重量的故事。课文语言简练，情节生动，逻辑清晰，不仅是一篇语言文字训练的优秀范本，更是一篇蕴含科学思维与创新精神的典范之作。

【难点】对于低视力学生而言，本课的学