3.12 葵花向阳【第二课时】（教学课件）科学冀人版四年级上册2026秋.ppt

12.葵花向阳冀人版四年级上册第三单元3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录核心素养科学观念：知道植物茎、叶具有向光性；植物根有向地性、向水性、向肥性，茎有背地性；这些是植物适应环境的生长特性。科学思维：通过豆苗向光性实验现象，推理归纳植物茎、叶具备向光性，锻炼分析推理能力。探究实践：能够读懂豆苗向光性对比实验，明确实验目的、材料、步骤，学会持续观察、记录植物生长变化。态度责任：体会植物奇妙的生长特性，激发探究植物的兴趣。同学们，我们知道多数植物的根具有向地性、向水性和向肥性，茎具有向光性、背地性。你知道具体哪些植物具有这些性质吗？