初中九年级化学 化学与社会 知识清单.docxVIP

初中九年级化学化学与社会知识清单

一、构建大概念：化学、技术、社会与环境的和谐共生

▲【核心素养导向】化学不是孤立于书本的符号与方程式，而是深刻影响人类文明进程和生活质量的核心科学。本单元“化学与社会”作为义务教育化学课程的五大主题之一，旨在引领我们跳出纯学科的知识框架，从更宏观的视角审视化学学科的价值与担当。其核心大概念在于理解化学、技术、社会与环境（STSE）之间的相互关系和协同发展的必要性。我们不仅需要掌握关于人体健康、能源、材料、环境的具体知识点，更要建立起一种“系统思维”：即化学为技术的进步提供理论基础，技术的应用推动社会发展，而这一过程又必须置于环境保护和可持续发展的约束之下。复习本单元，关键在于将零散的知识点串联成网，深刻体会“绿色化学”作为化学学科自我修正和面向未来的核心理念，是如何贯穿于能源开发、材料设计、污染物治理等各个领域的。

二、课题一：化学与人体健康——元素、营养素与生命活动的调节

（一）人体中的化学元素：构成、平衡与生理功能

1.【基础】人体的元素组成与分类：人体由50多种化学元素组成，它们依据含量可分为常量元素和微量元素两大类。

【常量元素】指在人体中质量分数大于0.01%的元素，共有11种，如氧（O）、碳（C）、氢（H）、氮（N）、钙（Ca）、磷（P）、钾（K）、硫（S）、钠（Na）、氯（Cl）、镁（Mg）。其中O、C、H、N四种元素占人