原创力文档《梅兰竹菊》教案-2026-2027学年浙美版（新教材）小学美
术六年级上册
—、学情分析
六年级学生经过上一课《笔墨纸砚》的学习，熟悉文房四宝，能够区分中锋
侧锋运笔，初步掌握调墨控水，对墨色浓淡干湿有实操体验。学生在生活当中听
说过梅兰竹菊四君子，能够识别四种柩物外形，但是对于梅兰竹菊背后的文化寓
意了解有限。学生现阶段水墨实操存在明显短板：画枝干条容易软弱无力，花
叶部分水分把控失衡，花叶枝干搭配缺少章法布局，容易出现元素堆砌。六年级
学生能够理解借物抒情的艺术表达方式，但较难读懂国
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