2025下半年全国统考教师资格证真题《综合素质》(中学)及答案.docxVIP

2025下半年全国统考教师资格证真题《综合素质》(中学)及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.某初级中学推行“五育融合育人”项目，不仅开设学科拓展课程，还开设了机器人编程、传统戏曲、公益实践等二十余种校本课程，供学生自由选择学习，该学校的做法体现了素质教育（）。

A.是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育

B.是促进学生平均发展的教育

C.是以升学为主要目标的教育

D.是面向少数特长生的教育

2.班主任王老师发现班上的学生小宇性格内向，不擅长集体活动，但对植物观察有极强的兴趣和天赋，王老师据此鼓励小宇参加省青少年植物探究大赛，还专门抽时间指导小宇整理观察报告，最终小宇获得了省级一等奖。王老师的行为体现了（）。

A.教师是课程的建设者和开发者

B.教师是学生学习的引导者和发展的促进者

C.教师是教育教学的研究者

D.教师是社区型开放教师

3.初一新生入学后，班主任张老师没有立刻按成绩排座位，而是用了一周时间观察每个学生的性格特点、学习习惯和社交需求，再根据学生的情况安排座位，张老师的做法说明他关注了（）。

A.学生发展的顺序性

B.学生发展的不平衡性

C.学生发展的差异性

D.学生发展