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基于高中生阅读需求的图书馆个性化服务模式构建与应用论文

**摘要**

在信息爆炸的时代，高中生阅读需求日益多元化，传统图书馆服务模式已难以满足其个性化发展需求。本文基于高中生阅读行为特征与心理需求，探讨图书馆个性化服务模式的构建路径，通过精准资源匹配、互动体验设计、智能推荐系统等策略，提升服务效能。研究结合实际案例，分析个性化服务在激发阅读兴趣、培养信息素养、促进全面发展中的应用价值，为高中图书馆服务创新提供实践参考。

**关键词**

高中生；阅读需求；个性化服务；图书馆；服务模式

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**一、引言与背景**

（一）高中生阅读需求的时代特征日益凸显

1.**内容需求呈现个性化与深度化趋势