统编版2024初中道德与法治七年级上册 10.pdfVIP

第三单元珍爱我们的生命

第10课守护生命安全

第2节滋养心灵

【基于学科核心素养的学习目标】

1.政治认同：理解个人心理健康与社会和谐稳定的关系，积极维护自身心理健

康，为构建和谐社会贡献力量。

2.道德修养：养成健康的生活方式，拥有和谐的内心世界、积极的内心体验和

顽强的精神，树立正确的人生。

3.健全人格：树立热爱生命的人生态度，保持身心健康，拥有强健的体魄和健

康的心理。

4.责任意识：明确自己对自身心理健康的责任，主动关注和维护心理健康，提

高自我心理调适能力。

【新课知识点填写】

1.为什么要滋养心灵？(P77)

良好的生命状态既需要健康的身体，也需要和O拥有健康、

和谐的内心世界，是我们幸福生活的O

2.如何滋养心灵？(P78-79)

(1)滋养心灵，需要我们保持。

(2)保持心理健康还需要我们磨炼,增强o

(3)滋养心灵，需要我们不断丰富的。

3.心理健康的含义及表现(P78)

心理健康是一种而的心理状态，表现为个人具有生命的、

积极的、良好的社会,并能有效