高中生人工智能技术认知与科技创新教育策略研究论文.docx

高中生人工智能技术认知与科技创新教育策略研究论文

**摘要**

在人工智能（AI）技术飞速发展的时代背景下，高中生作为未来科技发展的核心力量，其人工智能认知水平与科技创新能力直接影响着国家科技创新的竞争力。然而，当前高中生对人工智能技术的理解仍存在片面性，科技创新教育也缺乏系统性与实践性，导致学生难以将AI知识与实际应用相结合。本研究旨在通过分析高中生人工智能认知现状及科技创新教育的不足，提出针对性教育策略，以提升学生的AI素养和创新能力。研究采用问卷调查、深度访谈等方法，结合教育实践案例，探讨如何构建更有效的AI教育体系，为高中生科技创新教育提供理论参考与实践路径。

**关键词**

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