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小学二年级数学下册第一单元《数据收集整理》测试题

亲爱的同学们，第一单元《数据收集整理》的学习旅程即将告一段落。这个单元，我们一起探索了如何收集身边的数据，如何将它们有序地整理起来，并用我们学到的知识去分析和解释这些数据。这不仅有趣，更是我们解决实际问题的重要工具哦！现在，就让我们拿起笔，认真完成下面的测试，看看你都掌握了多少吧！相信你一定是最棒的！

一、用心思考，正确填写(每空2分，共30分)

1.我们学过的收集数据的方法有：（）、（）、举手等。（至少写出两种）

2.用画“正”字的方法记录数据时，一个“正”字代表（）个数据。

3.下面是二年级（1）班同学最喜欢的水果情况统计表：

水果

苹果

香蕉

橘子

梨

:---:

:---:

:---:

:---:

:---:

人数

12

8

10

5

（1）最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少。

（2）最喜欢苹果的比最喜欢梨的多（）人。

（3）最喜欢香蕉和最喜欢橘子的一共有（）人。

4.小明调查了班上同学最喜欢的课外活动，结果如下：

跳绳：正正一

踢毽子：正

拍皮球：正正

那么，最喜欢（）的人数最多，有（）人；最喜欢踢毽子的有（）人。

二、仔细观察，准确统计(共40分)

1.下面是二年级（2）班同学在体育课上参加活动的情况。（每个表示1人）（20分）

跑步：

跳远：

跳高：

拍球