-二年级语文上册-英英学古诗-3教案-苏教版.docVIP

2019-2020年二年级语文上册英英学古诗3教案苏教版

教学目标:

1.学会本课生字,理解生字组成的词语。

2.能正确、流利地朗读课文,背诵《静夜思》。

3.认识对话的书面表达形式。

4.激发学生学习古诗的兴趣。

教学重点:

学会本课生字,正确、流利的朗读课文,背诵《静夜思》。

教学难点:

背诵《静夜思》,并理解这首诗的诗意。

教具准备:

投影片、生字卡、小黑板

教学时间:

三课时

教师过程

第一课时

一、导入新课。

小朋友们,你们在家里学过古诗吗?谁能把学过的古诗背给大家听听吗?

今天我们要学的新课文,说的是一个小朋友在学校学了一首古诗背给他奶奶听的。这篇新课文是——

二、板书课题:英英学古诗

三、解释课题,教题中生字。

1.英英是一位女小朋友的名字,英是整体认读音节,又是后鼻音ying,古诗的诗也是整体认读音节,是翘舌音shi。(领读课题两遍)

2.教师范写,学生书空。

四、初读指导。

1.看图。

(1)出示图:图上有哪两个人?她们在做什么?

（2）小结：画面上的意思是英英和奶奶正在说话,两个人有说有应,有问有答,这种情况叫做对话。

2.自学课文。

(1)讲述对话书面表达方式。

课文中表示说话人名字回与他说的话区分开,第一行英