大班体育教案《过桥摘水果》含反思.docxVIP

一、活动名称

过桥摘水果

二、年龄段

大班

三、活动领域

健康（体育）

四、活动目标

1.认知目标：初步了解几种常见水果的名称和颜色，知道过桥时要注意安全，保持身体平衡。

2.技能目标：尝试运用不同的方式（如走、爬、跨）通过不同难度的“桥”，发展身体平衡能力、肢体协调性和下肢力量。

3.情感目标：体验体育活动的乐趣和成功的喜悦，培养勇敢、不怕困难的精神，增强规则意识。

五、活动准备

1.物质准备：

*平衡木（宽窄、高低不同各若干）、体操垫、拱形门、绳子（或呼啦圈）设置的“小河”等，组合成不同难度的“桥”。

*各种仿真水果（如苹果、香蕉、橘子、草莓等）若干，放置在“桥”的另一端。

*小篮子若干，用于盛放“摘”到的水果。

*背景音乐（欢快、轻松的音乐）。

*场地布置：将“桥”和“水果”布置在活动场地上，确保活动空间安全、宽敞。

2.经验准备：幼儿对常见水果有一定的认识，有过走平衡木的初步经验。

六、活动过程

（一）开始部分：热身运动

1.队列与问好：教师带领幼儿排成圆圈，进行简单的队列练习（如立正、稍息、原地踏步），并向幼儿问好，激发活动兴趣。

2.“水果操”热身：播放欢快的音乐，教师引导幼儿模仿各种水果的形态或与水果相关的动作进行热身，如“苹果圆又圆”（双手抱球）、“香蕉弯弯腰”（体前屈）、“草莓尖尖”（踮脚尖）、“西瓜大又