（五四制）部编版 六年级道德与法治 第四单元生命的思考.pdfVIP

（五四制）部编版六年级道德与法治第四单元生命的思考

一、单选题（共16小题；共48分）

1观察你周围同学的指纹、签名、性格、兴趣等，下列观点正确的是（）

A.人和其他生命相比，有自己的性格

B.生命是独特的，每个人有自己独特的风格特点

C.人和其他生命相比，有自己的兴趣和爱好

D.人和其他生命相比，有自己的人生道路

2为避免生命的悲剧发生，老师给同学们提出了如下建议，其中应认同的是（）

①应正确认识和面对自己的生命

②应热爱生命

③应感激生命的获得

④应积极塑造健康的人格

A.①②④

B.①③④

C.①②®®

D.②③④

3有学者认为，归根结底，家谱的本质仍是生命之链的接续。下列对此认识正确的是（）

①家谱体现了生命的传承和接续

②说明人类的生命不断发展

③说明每个人的生命仅仅是“我”的生命

④体现（血脉的传承

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

4古人有“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也的说法。所以我们要倍加珍爱自己的生命，对

生命有一种敬畏的情怀。珍爱和敬畏生命就应该（）

①认识到生命价值高于一切

②肯定生命，尊重生命

③谨慎地对待生命关系、处理生命问题

④只关心