统编版语文七年级上第11课《再塑生命的人》同步训练（含答案）.docVIP

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再塑生命的人

一、基础巩固

1．根据拼音写汉字，给加点字注音。

老师用传授知识的双手，héng________量着每个学生的成长。在她的耐心引导下，我们的智慧如花朵般zhàn________放，那些曾经的困惑和难题被一一吞shì________。她对教育的热爱从不搁zhì________，即使在面对挑战时也从容不迫。她阐________释着知识的奥秘，让zhì________气的我们在悔________恨中找到了前进的动力。有时，我们也会茫然无cuò________，但她的鼓励像夏日沁________凉的风，总能让我们内心安适。她的付出无xiū________无止，就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。

2．找出下列句子中的错别字，并改正。

（1）后来我才知道，那是柏金斯盲人学校的学生憎送的。()—()

（2）我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花分芳扑鼻。()—()

（3）我悔恨莫及，两眼侵满了泪水，这是生平第一次。()—()

3．文学常识填空。

本文作者海伦·凯勒(1880－1968)，是19世纪国作家、教育家、慈善家，是盲聋哑人。1964年，她被授予“总统