2026年小学成语故事《长驱直入》战争成语公开课教案.docxVIP

2026年小学成语故事《长驱直入》战争成语公开课教案

一、教材分析

（一）教材定位

1.板块归属

（1）本课时教学内容选自2024年修订版统编小学语文五年级上册“中华优秀传统文化拓展模块”第三单元“战争智慧类成语”专题的第2课时，是《义务教育语文课程标准（2022年版2026年修订）》要求的小学高段必学100个中华优秀传统文化相关成语之一，对应新课标“文化自信”维度“梳理、欣赏、传承中华优秀传统文化经典”的明确要求。

（2）教材对该成语的呈现形式包含4个配套板块：一是三国时期徐晃战关羽的手绘国风插画，还原襄樊之战的核心场景；二是320字左右的白话文典故，符合小学高段学生的阅读难度；三是成语本义、引申义的权威释义，标注了易错读音与字形；四是2道探究思考题，分别指向成语语境运用和精神价值感悟，整体编排符合小学高段学生的认知与学习规律。

2.前后衔接

（1）本专题前2课时已经学习了“围魏救赵”“声东击西”两个战争类成语，学生已经掌握了“梳理典故脉络-理解核心语义-辨析场景运用”的成语学习基本方法，89%的学生能独立完成成语典故的信息提取，为本节课学习奠定了方法基础。

（2）本节课是战争类成语专题的中间承接课时，后续将衔接“破釜沉舟”“直捣黄龙”等成语的学习，形成完整的战争类成语知识体系，同时为六年级“历史人物评说”板块的学习做好历史知识与思维方法的铺垫。

（二）教材价值

1.语言运用价值