专题11环境与发展(教案,江苏专用)地
理学业水平考试合格考总复习
出增加就业带动GDP环保专家则冷静地拿出数据分析化工废水对地下水的潜在威胁社区居民则表示担心孩子会生病教师穿梭在各个小组之间不时插话引导环保专家说得很有道理但企业代表的诉求也确实存在如何在两者之间找到平衡点经过一番激烈的讨论学生们逐渐意识到
一、教学内容分析
本次教学设计旨在引领学生深入专题11“环境与发展”的广阔天地,重点研
读环境问题的具体表现与成因,剖析资源短缺与环境污染的严峻现实,并探讨中国
可持续发展战略的实践路径。这部分内容深深植根于学生已有的自然地
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