8.1 数与运算及数量关系 课件人教版数学五年级上册.pptxVIP

人教版·数学·五年级·上册第1课时数与运算及数量关系第八单元复习与关联

复习导入这学期我们继续探索了小数的乘、除法运算，你有哪些收获？在学习中有哪些感悟？小数乘、除法都可以转化成整数乘、除法计算。×10（756）4.2×1.8＝a42×1018×100100a＝×÷1007.56÷100a＝×1007.65÷0.85＝b765×10085b＝÷转化的过程运用了积的变化规律和商不变的规律。

16÷3＝5.38÷7＝1.142857这学期我们继续探索了小数的乘、除法运算，你有哪些收获？在学习中有哪些感悟？除法可能出现一直除不尽的情况，这时的商就是循环小数。计算结果是小数时，有时还需要根据实际情况取近似数解决问题。

这学期你学到了哪些表示数量关系的新方法？生活中的各种数量关系用字母表示数量关系a＋b＝ckn＝s常见数量关系？分量＋分量＝总量？每份数×份数＝总数

这学期你学到了哪些表示数量关系的新方法？利用字母可以简洁地表示出学过的数量关系、运算律和公式。长方形的周长＝2×（长＋宽）路程＝速度×时间总价＝单价×数量C＝2（a＋b）s＝vtc＝an正方形的面积＝边长×边长S＝a×a＝a2含有字母的式子表示数量之间的关系，一个字母表示的数量变化时，另一个字母表示的数量也随之变化，但字母的取值范围要符合实际情况。

探究新知1小数乘法4