一年级语文汉语拼音ZCS.pptxVIP

汉语拼音zcs一年级语文上册·声母学习

今日课堂今天的学习任务01认识声母zcs02学习拼读音节03书写练习04综合闯关与复习

CHAPTER01认识声母zcs从生活场景中找到zcs的身影，记住它们的样子和声音

学习目标今天的学习目标本课围绕zcs三个平舌声母，从读音、字形、书写、拼读四个维度建立完整认知，并引入整体认读音节zicisi，为后续拼音学习打下基础。拼音课堂·实景学习学会正确发音：掌握声母z、c、s的读音，区分平舌音与翘舌音zcs认识字形特征：通过图画联想记住样子，看到字母就能说出名字图形记忆规范书写练习：在四线三格中正确书写，注意笔画顺序和占格四线三格学习整体认读：认识zi、ci、si，理解声母与整体认读音节的区别zicisi

汉语拼音·声母平舌音三兄弟：zcs总览zcs同属平舌音声母，发音时舌尖平伸抵住上齿背，气流从窄缝中挤出。三者发音部位相同但送气方式和摩擦程度不同，是汉语拼音中最基础的一组平舌声母。z像数字2舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气后轻轻松开，气流从窄缝中挤出。字形像数字2，也像一个在写字的小朋友。c像小刺猬发音和z基本相同，但送出的气流更强一些，能感觉到风吹出来。字形像一个半圆形，像一只弯弯的小刺猬缩成一团。s像蚕宝宝舌尖向前平伸，靠近上齿背但不抵住，气流从缝隙中持