小学六年级英语《Unit 1 How Can I Get There》第一课时（对话课）教案——基于真实任务与核心素养的“问路与指路”深度教学实践.docx

小学六年级英语《Unit1HowCanIGetThere?》第一课时（对话课）教案——基于真实任务与核心素养的“问路与指路”深度教学实践

一、教学内容分析

【基础】本课时为人教版PEP《英语》六年级上册Unit1“HowCanIGetThere?”的第一课时，主要学习内容为A部分的Let‘stry,Let’stalk及C部分的Let‘swrapitup。本单元的主题属于“人与社会”范畴，涉及“社会服务与人际沟通”中的“问路与指路”子主题。【重要】本课时作为单元开启课，承担着激活旧知、引入话题、构建核心句型和奠定单元语言基础的关键作用。教材通过WuB