高中数学选修一 导学案 2.8 第1课时 直线与圆锥曲线的位置关系.docxVIP

第1课时直线与圆锥曲线的位置关系

(教师独具内容)

课程标准：1.会用代数法来判断直线与圆锥曲线的位置关系.2.会由直线与圆锥曲线的位置关系求参数的取值范围．

教学重点：用代数法判断直线与圆锥曲线公共点的个数．

教学难点：由直线与圆锥曲线的公共点个数求参数的取值范围．

核心素养：通过直线与圆锥曲线的位置关系的判断提升逻辑推理素养和数学运算素养．

知识点一直线与圆锥曲线的位置关系

1．直线与椭圆的位置关系

当直线与椭圆有两个公共点时，称直线与椭圆eq\x(\s\up1(01))相交；当直线与椭圆有且只有一个公共点时，称直线与椭圆eq\x(\s\up1(02))相切；当直线与椭圆没有公共点时，称直线与椭圆eq\x(\s\up1(03))相离．

2．直线与圆锥曲线相切

一般地，给定直线l与圆锥曲线C(圆、椭圆、双曲线、抛物线)，如果联立它们的方程并消去一个未知数后，得到的是一个一元二次方程且该方程只有一个实数解(即有两个相等的实数解)，则称直线与圆锥曲线eq\x(\s\up1(04))相切．

直线与椭圆只有一个公共点是直线与该椭圆相切的eq\x(\s\up1(05))充要条件．

[想一想]直线与双曲线、抛物线只有一个公共点是直线与它们相切的充分条件吗？

提示：直线与双曲线、抛物线只有一个公共点不是直线与它们相切的充分条件．

知识点二直线与圆锥曲线的位置关系的判定

联立