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- 约 38页
- 2026-08-28 发布于河南
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教学课件数字时代的必修课:大学生网络素养教育认知·安全·能力·伦理·AI素养教学课件·2026年
课程导览01时代觉醒网络素养的时代内涵与战略意义02风险警示大学生面临的网络风险全景透视03能力构建知网用网融网三维能力体系04伦理法治网络行为规范与法律法规底线05AI时代从数字素养迈向数智素养新跨越06行动号召从认知到实践的转化路径
CHAPTER时代觉醒网络空间是亿万民众共同的精神家园从认知网络素养的内涵开始,理解数字时代大学生的责任与使命01
网络素养是什么正确认知、合理处理信息、运用资源完善自我、促进社会发展的综合能力1994年概念诞生聚焦工具操作:网络使用方法+搜索工具获取信息数字时代空间转向网络成为人类活动的全新空间,超越单纯信息工具当前范式全面升级正确认知、合理处理信息、运用资源完善自我、促进社会发展网络素养不是选修课,是数字时代的生存技能
我们生活在怎样的网络时代网络素养不是选修课,是数字时代的生存技能11亿网民规模每10人中近8位是数字公民核心位置大学生群体活跃参与者与未来网络文明建设者超八成AI工具使用32.1%高频次、多场景依赖AI完成学习任务6小时日均触网时长18-24岁青年,网络已成学习社交娱乐不可分割的场域网络不是生活的补充,而是生活的延伸
从数字素养迈向数智素养维度数字素养数智素养核心能力信息获取与处理人机协同与价值创造技术环境互联网与数字工具A
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