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2026年新学期名班主任工作室工作计划

一、指导思想

本学期，本工作室将继续以“立德树人”为根本任务，紧密围绕学校德育工作重点，立足班主任队伍建设实际需求，以提升班主任专业素养和育人能力为核心，以课题研究为引领，以实践探索为路径，充分发挥名班主任的示范、引领和辐射作用。通过理论学习、案例研讨、实践反思、成果提炼等多种形式，促进工作室成员的专业成长，努力打造一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神和实践能力的班主任队伍，为学校德育工作的持续发展贡献力量。

二、工作目标

1.专业引领，提升素养：通过系统的理论学习和专题培训，帮助工作室成员更新教育理念，掌握先进的班级管理方法和育人策略，提升人文素养和专业理论水平。

2.聚焦实践，深化研究：围绕当前班主任工作中的热点、难点问题，组织开展课题研究和实践探索，形成一批具有实践价值和推广意义的研究成果。

3.辐射带动，共同发展：搭建交流展示平台，推广优秀班主任的成功经验和工作室的研究成果，带动学校乃至区域内班主任队伍整体水平的提升。

4.打造品牌，凝练特色：逐步形成工作室的研究特色和工作品牌，提升工作室的影响力和美誉度。

三、主要工作任务与措施

（一）加强理论学习，夯实专业基础

1.专题研读：定期组织工作室成员学习教育学、心理学、管理学等相关理论著作及最新教育政策法规，每学期至少精读一本专业书籍，并撰写读书笔记或学习心得，开展读