7.3 图形的认识与测量课件人教版数学四年级上册.pptxVIP

人教版·数学·四年级·上册第3课时图形的认识与测量第七单元复习与关联

复习导入这学期我们学习了很多有关图形的知识，你能说说有哪些图形吗？线、角、平行四边形和梯形。我们一起来整理一下“知识结构图”吧！

平行四边形和梯形图形的认识与测量角的分类平行四边形梯形画角量角abca⊥cb⊥ca∥b刻度线中心看外圈刻度看内圈刻度12锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角角线平行和垂直

在这些知识的学习中，你有哪些收获？我从边和角两个方面研究了图形的特点，了解了图形之间的关系。

探究新知1角的分类及各类角之间的关系锐角（小于90°）钝角（大于90°而小于180°）直角（等于90°）平角（等于180°）周角（等于360°）锐角直角钝角平角周角＜＜＜＜1周角＝2平角＝4直角

2角的度量单位及工具把半圆分成180等份，每1份所对的角的大小都是1°。“度”是角的度量单位，用符号“°”表示。中心0°刻度线外圈刻度内圈刻度

3用量角器量角把量角器的中心和角的顶点重合；0°刻度线与角的一条边重合；角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。40°040两重合一对应1

量出下面各个角的度数。30°120°90°试一试

4用量角器画指定度数的角60°定线：画一条射线，是量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合；定点：在量角器对应角的刻度线的地方画一个点；连线：以画出