统编版小学六年级语文上册第四单元第14课《穷人》精品教案（第二课时）.pdfVIP

14穷人

第二课时

课时目标

1.练习有感情地朗读课文。

2.抓住重点词句，体会桑娜内心活动的变化，感受桑娜和渔夫勤劳、善良以

及宁可自己

受苦也要帮助他人的美好品质，体会作者的思想感情。

3.学习作者通过对环境和人物的神态、语言、心理活动的描写来刻画人物形

象的方法。

教学过程

一、温故知新，导入新课

1.回顾复习，加深理解。

1）指名说一说：课文主要写了一件什么事？

2）结合相关词句再次感受桑娜一家的艰辛与困苦，体会“穷”o

2教.师过渡，导入新课。

过渡：桑娜一家的生活是这么贫穷，而且已经有了五个孩子，为什么她还

要主动收养西蒙的两个孩子呢？这节课就让我们跟随作者的描述，走进桑娜和

渔夫的内心世界，去感受他们那高尚而美好的心灵。

二、研读课文，重点探究

1.走进桑娜的家，感受她的勤劳。

1）默读第1自然段，用横线画出描写屋