拥抱美好未来教学设计实用方案.pdf

九年级思想品德第十课

第四框《拥抱美好未来》教学设计

一、课标要求

能够积极参与社会公益活动,服务社会,树立为人民服务的奉献精神。立志在将来的职

校学习的机会学会学习为将来的学习工作生活奠基三学生谈本节课的收获四巩固练习进入世纪知识出现的特点是知识门类激增大量的边缘学涌现知识更新周期不断缩短信息化特征明显ABCDXX年月日第届云南省青少年技创新大赛在玉溪市聂耳大剧院进行了作品展演来自

业生涯中爱岗敬业、奉献社会。

二、教材分析和学情分析:

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