原创力文档辅导讲义
学生张园慧上课日期2016.2.1课授课教师余为国
古丹
组的产生量的释放量呼吸消耗的量第二组的总吸收量的净吸收量的释放量第三组光合作用产生葡萄糖总量光合作用葡萄糖净生产量呼吸作用葡萄糖消耗量以上三组是相对应的三组反映光合作用与呼吸作用的关系具体关系是光合作用的产生量的释放量呼吸消耗的量的总吸收量
年级高三上课时间10:00-12:00程基础（√
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