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《德育原理》复习试题及答案解析

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1.在德育过程中，受教育者既是德育的客体，又是德育的主体。当他们主动参与德育活动，进行自我教育时，他们主要表现为（）。

A.德育客体

B.德育主体

C.德育介质

D.德育手段

2.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话体现的德育方法是（）。

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

3.德育过程的基本冲突是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.德育要求与受教育者已有品德水平的矛盾

C.受教育者与德育内容的矛盾

D.德育内容与德育方法的矛盾

4.马卡连柯说：“我们要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现的德育原则是（）。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.尊重学生与严格要求学生相结合原则

D.因材施教原则

5.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，引导他们积极向上。这体现的德育原则是（）。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.长善救失原则

D.教育影响一致性与连贯性原则

6.德育目标是学校德育工作的出发点和归宿，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且决定了德育工作的（）。

A.途径与手段

B.速度与效率

C.性质与方向

D.基础与动力

7.主张“儿童中心论”，