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一年级数学加减法复习20以内进位加法与退位减法全面巩固

Contents今天我们要复习什么数学加减法核心知识回顾与能力提升0110以内加减法基础巩固0220以内进位加法技巧突破0320以内退位减法方法梳理04加减法实际应用与综合挑战

CHAPTER0110以内加减法基础巩固熟练掌握数的组成与分解，建立快速口算能力

MATHFOUNDATION加法的含义：合在一起是多少加法的本质是合并——将两个或多个数量合在一起求总数。理解这一核心含义是进行所有加法运算的认知基础，也是后续学习进位加法的前提。实物操作帮助孩子直观理解合并的含义加法表示把两部分东西合并起来，比如3只小鸟加上2只小鸟，合在一起就是5只小鸟加号+的意思就是合在一起，等号=后面的数叫做和，表示合起来的总数生活中处处有加法：口袋里有4颗糖，好朋友又给你1颗，4+1=5，一共有5颗糖

MATHFOUNDATION减法的含义：从里面去掉还剩多少减法的本质是去掉——从一个总数中取走一部分，求剩余的数量。减法与加法互为逆运算，理解这种互逆关系能帮助学生用加法来检验减法的结果。01减法表示从一个总数里去掉一部分，比如盘子里有8?3=5块饼干，吃掉3块，还剩5块02减号-的意思就是去掉、拿走，等号后面的数叫做差，表示剩下的数量03加法和减法互为逆运算：3+5=8，所以8?3=5、8?5=3，可以用加法来检验减法算对了没有儿童通