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22.3+相似三角形判定（第4课时用三边的关系判定三角形相似）（教学课件）数学新教材沪科版九年级上册.pptxVIP

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  • 2026-08-29 发布于北京
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22.3+相似三角形判定（第4课时用三边的关系判定三角形相似）（教学课件）数学新教材沪科版九年级上册.pptx

    22.3相似三角形判定第四课时用三边关系判定三角形相似第二十二章相似三角形沪科版（新教材）·九年级上册

    学习目标123学生能够理解并掌握“三角形三边对应成比例的两个三角形相似”这一判定定理。经历从实验探究到归纳证明的过程，发展学生的合理推理能力。能熟练运用“三角形三边对应成比例的两个三角形相似”定理判定的三角形相似并能进一步进行计算推理。

    导入新课ABCABC全等三角形类比相似三角形BCAABCSSS定理，特殊到一般∴全等三角形是相似三角形的特例.

    新知探究猜想：三边对应成比例的两个三角形相似.已知：如图，在△ABC与△ABC中，

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