发现物体的特征;猜一猜:
体形有圆又有方,
皮肤有白又有黄,
发现哪个字写错,
马上摇头来帮忙。
;
你为什么猜它是橡皮呢?
颜色、形状、用途;1.我们如何发现物体更多的特征呢?
;2.应该怎样观察呢?;四人一组,通过小组合作,将物体进行两两比较,看看有没有更多的发现。;物体的名称;四、游戏:我来说你来猜
游戏规则:说物体的特征,不可以说出含有该物体的名称的文字。
注意描述物体的主要特征;课堂小结
我们可以从哪些方面描述物体的特征?
看颜色形状闻气味
摸光滑粗糙掂轻重
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