3.14 回收与再利用 课件 2026秋新冀人版科学六年级上册.pptx

第三单元资源的利用和保护第14节回收与再利用

情境与问题+×○生活垃圾种类繁多,成分复杂,如果不能根据其种类、性质及利用价值进行分类和回收利用,而是全部混合焚烧或填埋,不仅会占用大量土地,还会造成严重的空气污染和水污染等。

情境与问题+×○生活垃圾如何回收和再利用?

探究与发现活动1:了解生活垃圾的分类与投放+×仔细观察这些垃圾,了解它们的特点,比较它们的不同点。

探究与发现+×

探究与发现+×阅读教材中的“资料”部分,了解垃圾的分类与垃圾投放。生活垃圾可以分为几类,依据是什么?

探究与发现+×可回收垃圾(依据:可回收再利用)有害垃圾(依据:无法回收利用,对人体健康和环境有害)厨余垃圾(依