《画展我布置》课件 2026秋新人美版美术六年级上册.ppt

《画展我布置》人美版（新教材）小学美术六年级上册第4单元核心素养目标图像识读：能识别并解读展厅平面图、动线图、展陈草图中的空间关系与视觉引导元素。美术表现：能运用手绘或计算机绘制展区布局草图、设计展签与标识，完成布展实操。审美判断：能根据作品风格与主题，选择合适的陈列方式、高度、角度与色彩搭配，提升展区美感。创意实践：能结合校园空间特点，设计富有创意的互动展陈方式（如悬挂、地面台、多媒体辅助等）。文化理解：理解展览不仅是作品展示，更是文化传递与观众对话的载体，如“凤爸凤小弟”体现的叙事性导览。情境导入·从策划到布置01回顾策划，引出布置“上节课我们当了‘小策展人’，