《奥运动感标识》课件 2026秋新岭南版美术五年级上册.ppt

《奥运动感标识》岭南版（新教材）小学美术五年级上册第2单元核心素养目标图像识读：能够观察、识别不同奥运会会徽、体育图标，读懂标识里汉字、运动姿态、地域文化等设计元素，看懂简约动感的造型特点。美术表现：学习提炼、简化、组合的设计方法，能够绘制体育图标，了解多帧图像制作动图的流程。审美判断：感受奥运标识简洁有力的设计美感，能依据课本评价标准开展自评与互评。创意实践：结合校园体育活动，提炼文化元素，独立构思，设计校园运动会会徽与配套体育图标。文化理解：理解会徽、图标背后的文化内涵，感受奥林匹克团结拼搏的精神。情境导入，认识奥运动感标识PATR01课题情境导入奥运会的会徽、体