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2026年青少年法治教育实施方案

一、指导思想

（一）以习近平法治思想为根本遵循

深入贯彻落实习近平法治思想，坚持立德树人根本任务，将青少年法治教育融入国民教育体系全过程，紧扣青少年身心发展规律和认知特点，构建学校、家庭、社会协同推进的法治教育格局，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，增强法治意识，养成守法习惯，提升用法能力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的法治基础。

（二）紧扣青少年成长需求精准发力

立足青少年不同成长阶段的认知水平和行为特征，区分小学、初中、高中三个关键学段，制定差异化的法治教育内容和方式，既要注重法律知识的普及，更要强化法治思维的培育和法治行为的养成，让法治教育贴近青少年生活实际，解决青少年成长过程中遇到的法律困惑，真正实现法治教育入脑入心。

二、目标任务

（一）阶段性目标

针对不同学段青少年的特点，设定分层递进的教育目标：小学阶段，重点让学生了解基本的行为规范和法律常识，认识到法律对自身的保护作用，养成遵守交通规则、爱护公共财物、不欺凌他人等守法行为习惯；初中阶段，系统学习与青少年密切相关的法律条文，掌握自我保护的方法和途径，能够识别常见的违法犯罪行为，树立“违法必究”的基本认知；高中阶段，深化对宪法、民法典等重要法律的理解，培养法治思维，能够运用法律分析和解决生活中的实际问题，增强参与法治实践的意识和能力。

（二）总体目标