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大班角色游戏规则建立的研究

摘要：角色游戏是幼儿的标志性游戏之一，贯穿于幼儿整个学龄前生活。幼儿崇尚自由，生活需遵守规则，角色游戏的开展有利于帮助幼儿在游戏活动中养成良好行为习惯，促进社会性发展。本研究力图明晰幼儿园大班角色游戏规则的建立现状，探求教师和幼儿在规则建立过程中的优点与不足，在此基础上从规则建立的主体、幼儿的参与度以及制定规则对游戏活动的意义方面进行原因分析，并提出有针对性的对策与建议。

关键词：角色游戏;游戏规则;大班幼儿

大班角色游戏规则建立的研究

一、幼儿园角色游戏规则建立的意义

角色游戏是学前儿童的标志性游戏，贯穿于幼儿的整个学龄前生活。角色游戏规则的建立有助