2026年高中语文《题乌江亭》杜牧翻案咏史诗歌教案.docxVIP

2026年高中语文《题乌江亭》杜牧翻案咏史诗歌教案

一、教材分析

（一）文本定位

1.本篇目归属2026年版《普通高中语文课程标准》“中华传统文化经典研习”任务群必修延展内容，对应统编版高中语文必修上册第三单元“史传文学与古诗词互文研读”专题，是晚唐翻案咏史诗歌的代表性作品。

（1）根据2026新课标对该任务群的明确要求，高中阶段学生累计需要完成不少于120首古典诗词的精读积累，其中咏史诗子类需覆盖初唐、中唐、晚唐至两宋的核心代表作品，《题乌江亭》作为28字的七言绝句，创作于唐武宗会昌元年（公元841年），是杜牧赴任池州刺史途经乌江亭旧址时所作，作品依托《史记·项羽本纪》的既定史事叙事，跳出千百年来主流舆论对项羽乌江自刎的悲情英雄定位，从经世致用的军事视角提出全新阐释，是培养学生历史思辨意识的经典教学载体。

（2）本篇目设置在《鸿门宴》《项羽之死》两篇史传文精读之后，承担着打通史传叙事、文学重构、作者情志三个维度关联的教学功能，既承接之前史传阅读习得的史料梳理能力，又为后续多元解读古典诗词提供全新的切入路径，填补了常规咏史诗教学中“只重字句鉴赏、不重逻辑思辨”的内容空白。

（二）文本价值

1.篇目本身兼具三重核心教学价值，符合2026新课标对中华优秀传统文化文本的遴选标准。

（1）审美价值：全诗28字起承转合严丝合缝，首句破题、次句立论、第三句铺陈论据、末句开放留余，完全符合近