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“留白”理念在现代教学设计中的实战应用.pdf

“留白”理念在现代教学设计中的实战应用.pdf

    “留白”理念在现代教学设计中的应用

    中国传统辩证哲学的精髓是阴阳相克相生，虚则实之，实则虚之，

    的过程设计的重点是教师如何按部就班地完成教学计划和任务实现既定的教学目标这种教学过程注重的是理性发挥非理性的情感没有得到重视这就使师生间缺乏实质性的发自内心的交流这种做法忽视了学习者的情感体验以及师生的情感交流在学生成长中的作用因此要关注教

    这正是“留白”理念的起源。不过，“留白”是在中国传统书画中得

    以发展壮大的。在中国传统书画创作中，要求用有限空白的留取给人

    以丰富的想象余地，这

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