·实验教学研究·
数字化实验在城乡
结合地区高中化学教学中的合理应用
———人教版选修4“强弱电解质”教学案例
李琳
(南京师范大学附属扬子中学江苏南京210048)
摘要:针对城乡结合地区数字化实验教学的滞后现象,以人教版选修四《化学反应原理》中“强弱电解质”的教学为例,在
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