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大学生志愿服务育人功能国内外相关研究现状的文献综述

1.1国内研究现状

上世纪60年代的学雷锋活动的开启，标志着我国志愿服务活动的正式开始。伴随着社会经济的进步，志愿服务的规模逐步发展壮大。学术界也逐渐开始对志愿服务的发展给予更多的关注，并取得了一定数量的研究成果。目前学术界对于志愿服务的研究，主要集中在以下几个方面：

大学生志愿服务内涵的研究

目前，学术界普遍认为志愿服务是一种志愿者出于自愿原则进行的，利用自身的资源无偿为社会提供服务的行为。例如李凯、陈霞（2016）在《评述大学生志愿服务活动的内涵及实践路径》中认为，大学生志愿服务活动是大学生自发的或在一定组织下的,不以营利为目的，运用自身知识、技能、实践等为他人和社会提供服务,促进社会发展和大学生自身成长的过程。李凯、陈霞：《评述大学生志愿服务活动的内涵及实践路径》，教育现代化，2016年第三期.丁元竹、江汛清在《新冠肺炎疫情下青年志愿服务发展创新》一文中提到，志愿服务是发生在一定公共空间中的公益活动和服务形式。志愿者作为个体以个人或一定组织形式参与到特定公共空间中奉献自己的时间、精力、知识。丁元竹、江汛清：《新冠肺炎疫情下青年志愿服务发展创新》，中国青年社会科学，2020,39(05),1-11马超在《找准志愿服务与青年价值观培育的结合点》中认为，志愿服务是一种无偿爱心行为，提倡“奉献、友爱、互助、进步”的价值