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- 2026-08-29 发布于云南
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五年级语文上册修辞手法专项练习题
同学们,修辞手法是语文学习中的“调味剂”,它能让我们的语言更生动、更形象、更有感染力。掌握好修辞手法,不仅能帮助我们更好地理解课文内容,还能让我们的习作锦上添花。下面,就让我们一起走进修辞手法的奇妙世界,通过练习来巩固和提升我们的运用能力吧!
一、认识修辞手法(选择正确的修辞手法,将序号填在括号里)
请仔细阅读下列句子,判断它们主要运用了哪种修辞手法。(可多选)
A.比喻B.拟人C.排比D.夸张E.设问F.反问
1.月亮像一个大玉盘挂在夜空中。()
2.小鸟在树上欢快地唱歌。()
3.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()
4.我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁。()
5.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。()
6.字典难道不是我们的良师益友吗?()
7.下课了,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的打篮球,校园里热闹极了。()
8.荷塘里的荷花羞涩地打着朵儿。()
二、辨析修辞手法(仔细分辨下列句子所使用的修辞手法)
1.这巴掌大的地方,怎么能容得下这么多人呢?()
(提示:思考句子是夸大了事实,还是用疑问的语气表达肯定的意思?)
2.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。()
(提示:句子中将小丘的
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