三年级数学平行四边形的面积.pptxVIP

平行四边形的面积三年级数学趣味探索之旅

Contents今天的学习旅程从生活情境出发，经历探究、推导与应用的完整数学思维过程。01情境导入：公园草坪的故事02探究新知：动手发现秘密03公式推导：数学家的思维04实践应用：生活中的数学

CHAPTER01情境导入从公园草坪的故事开始我们的数学探索

情境导入公园里的数学问题通过公园铺草坪的真实情境，让学生发现长方形面积会算但平行四边形面积不会算，产生认知冲突，激发探究欲望。01公园有两块草坪空地：一块是长方形，一块是平行四边形，需要计算铺草皮的面积02长方形面积计算方法已学过：长×宽＝面积，同学们可以快速算出长方形草坪的面积03平行四边形的面积该怎么算？这是我们还没学过的新知识，需要一起来探究04思考：平行四边形的面积可能与什么有关？是边的长度？还是高？让我们带着问题继续探索公园草坪绿化空地实景

Review复习：我们学过的面积公式回顾长方形和正方形的面积计算方法，为后续将平行四边形转化为长方形做知识铺垫，建立新旧知识的连接点。长方形面积面积=长×宽，用字母表示为S=a×b，这是我们最先学会的面积计算方法。S=a×b正方形面积正方形是特殊的长方形，面积=边长×边长，用字母表示为S=a×a。S=a×a关键尺寸计算面积时要知道图形的关键尺寸：长方形需要知道长和宽，正方形只需要知道边长。长