《节气色调之韵》第1单元岭南版(新教材)小学美术六年级上册核心素养目标图像识读:观察课本清明、夏至、立秋、小雪、水稻组图以及学生作品,识别不同节气对应的冷暖色调,读懂色调带给画面的视觉感受。美术表现:掌握冷暖色调知识,按照草图、上色完善细节的步骤,完成一幅节气主题装饰画,学会用色调烘托节气氛围。审美判断:感受不同节气独有的色彩韵味,区分冷色调、暖色调带来不同心理感受,对照课本学业评价完成自评互评。创意实践:自主选择一个喜欢的节气,抓住节气标志性景物,搭配贴合节气的色调,创作富有氛围感的节气装饰画。文化理解:了解二十四节气是人类非物质文化遗产,体会节气背后自然节律,理解色彩可以
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