三年级数学面积和面积.pptxVIP

面积和面积单位人教版三年级下册·第六单元

LearningPath今天的学习路线图跟随四个站点，逐步掌握面积的概念、单位与换算。01认识面积02面积单位03常用面积单位04巩固练习

CHAPTER01认识面积从触摸物体表面开始，发现大小的秘密

探索活动摸一摸：感受物体的表面通过触摸不同物体的表面，学生可以直观感受到物体表面有大有小，为引出面积的概念建立感性认识基础。触摸物体表面，感受大小差异01摸一摸指甲盖：指甲盖非常小，手指轻轻一划就能摸完，说明它的表面很小02摸一摸课桌面：桌面比指甲盖大得多，手掌要来回移动好几次才能全部摸到03摸一摸数学书封面：书封面介于指甲盖和桌面之间，用手掌两三下就能覆盖完04发现规律：不同物体的表面大小不同，有的大、有的小，这就是我们今天要学习的内容

概念理解什么是面积？面积是描述物体表面大小的数学概念，物体表面的大小叫做它的面积。这是本课最核心的定义，需要从具体物体出发反复强化理解。数学定义物体表面的大小叫做它的面积，这是一个描述面有多大的概念。在数学中，我们用面积来量化平面图形或物体表面所占据的空间范围。表面大小物体各有面积桌面有多大就叫桌面的面积，黑板有多大就叫黑板的面积。生活中每个物体的表面都有自己的面积，这是面积概念的具体体现。各有大小面积有大小数学书封面的面积比课桌表面的面积小，操场的面积比教室地面的面积大。不同物体的面积可以进行直观比较