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《犟龟》教案（2课时）-2026-2027学年统编版（新版）小学语文三年级上册.pdf

《犟龟》教案（2课时）-2026-2027学年统编版（新版）小学语文三年级上册.pdf

    《理龟》教案（2课时）-2026-2027学年统编版（新

    版）小学语文三年级上册

    —、学情分析

    三年级学生已经具备初步的童话阅读经验，喜欢童话故事、乐于角色扮演、

    善于想象画面，能够自主认读课文生字、流利朗读课文、梳理简单故事脉络。

    在本单元前期学习中，学生初步接触了“边读边预测”的阅读方法，知道可以借

    助题目、插图、前文情猜测故事后续内容，为《搴龟》的深度学习奠定了方

    法基础。同时，三年级学生以具象思维为主，对故事人物、故事情兴趣浓厚,

    善于通过人物言行判断人物特点，课堂互动积极性高，适合通过情境创设、角

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