（共13页PPT）三角形的内角和定理.pptVIP

三角形的内角和定理

学习目标1．通过折叠、剪拼、平移等操作，知道三角形内角和等于180°，能用于解决简单问题．2．通过推理，知道三角形中各内角的分布，会将三角形按角分类．3．运用三角形外角的性质解决相关的问题．【学习重点】三角形内角和等于180°的运用．【学习难点】运用三角形内角和定理和外角和的性质解决相关的问题．

知识回顾如图，在图1中，已知过点A的直线DE∥BC，那么∠B＝∠_______，∠C＝∠______．在图2中，已知过点C的直线CE∥BA，那么∠B＝∠_____，∠A＝∠_____．图1图2BADCAEECDACE

知识模块一探究三角形的内角和定理及三角形中的相关概念(一)合作探究自学互研你能否由情景导入的两个图形推出三角形的内角和为180°呢？如图1，由∠BAD＋∠BAC＋∠CAE＝180°，知∠B＋∠BAC＋∠C＝180°，从而得出结论：三角形的内角和等于_______．180°图1

由于三角形内角和等于180°，而三角形的外角与它相邻的内角和也为180°，由此可得：三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和．归纳

(二)自主学习1．阅读教材P46～P48，完成下面的填空：(1)________________的三角形叫锐角三角形；_______________的三角形叫直角三角形；_______________的三角形叫钝角三角形．(